Objectifs :

Former les acteurs sociaux, professionnels médico-sociaux, à la construction et à l’évaluation de projets en orientant leurs pratiques vers la santé de leurs publics en situation de précarité ou de difficulté sociale.

• Comprendre les relations entre environnement social, comportements et santé
• Savoir aborder les questions de santé avec les usagers en situation de difficulté sociale
• Etre en capacité de mettre en œuvre un projet santé

Contenu :

• Santé, prévention, éducation pour la santé : représentations, concepts et définitions
• Déterminants de la santé
• Exclusion sociale, pauvreté, précarité : définitions
• Déterminants sociaux et inégalités de santé ; la santé, facteur ou produit de développement social
• Politiques publiques, cadres institutionnels et ressources locales disponibles
• Place des acteurs sociaux dans l’accompagnement des publics vers la santé
• Fondements de la démarche éducative et de la participation
• Méthodologie et évaluation de projet

Méthodes pédagogiques :

Les méthodes pédagogiques se fondent sur la démarche participative et favorisent la réflexion des stagiaires à partir de leurs pratiques professionnelles, les exercices de co-production en sous-groupes, les débats en séances plénières.

La méthodologie de projet est abordée dans ses différentes étapes dans les contextes propres aux stagiaires

Les apports théoriques amenés par les consultants-formateurs participent à la construction de la professionnalisation des stagiaires en matière de méthodologie de projet.